Cela fait un moment que je n'ai pas écrit dans ce format.

La traditionnelle pause estivale a brusquement laissé la place à une reprise intense. 100h de formation synchrone animées depuis septembre ne m'ont pas laissé beaucoup d'espace pour le reste.

J'en ai toutefois profité pour tester des hypothèses sur le terrain, de nouvelles approches, de nouvelles méthodes, me reconnecter aux besoins réels exprimés par les apprenants.
Ce sont ces apprentissages que je veux vous partager, à mesure que je les intègre.

Et l'apprentissage du jour, c'est que la question du remplacement par l'IA est toujours d'une brûlante actualité.

Ce que nous apprend l'affaire Thélyson Orélien

A-t-il oui ou non utilisé l'IA ? Oui, selon la prise de position récente de son éditeur canadien. Mais ce n'est pas la question qui m'intéresse.

Braquons plutôt les projecteurs sur les débats nés de la polémique :

Une IA peut-elle produire une œuvre digne de remporter un prix littéraire ?
Les meilleurs romanciers peuvent-ils se faire duper par l'IA, au point de ne pas remarquer sa patte ?
Que penser des lecteurs / consommateurs qui se moquent de savoir si l'auteur est humain ou pas, et qui veulent "juste" un bon livre ?

Ce n'est plus de l'expérience de pensée. Ce sont des questions qui se posent aujourd'hui, et chaque jour davantage.

Même la création la plus éthérée, issue de la singularité du génie humaine subit la concurrence de l'IA de plein fouet. Et les lecteurs achèteront même si c'est de l'IA.

Pédagogues, formateurs et indépendants VS l'IA : match plié ?

Dans mes formations, je suis mal à l'aise quand on me demande de faire passer le message "rassurez-vous, l'IA est un outil, l'humain reste au centre. On ne va pas se faire remplacer.".

Si même les lauréats Goncourt et médaillés Fields de mathématiques sont en train de se faire remplacer... alors c'est cuit pour nous, non ?

Deux mouvements convergent :

Les gens se forment avec l'IA. Quand ils veulent, où ils veulent, dès qu'ils ont un besoin ou une question, avec une réponse hyper complète et personnalisée. Imbattable.
Le nombre de contenus de formation a explosé depuis quelques années. N'importe qui peut produire facilement du contenu. La concurrence n'a jamais été aussi rude.

La solution pour y échapper m'a été inspirée par le créateur Antoine BM : rendre son métier difficile à remplacer.
Il ne sert à rien d'attendre et d'espérer, ni de croire qu'on va être épargnés. Il faut commencer à faire les choses différemment.

Faire ce qui est difficile

Avec les progrès des IA, n'importe qui peut générer un programme de formation cohérent avec un prompt simple :

💬 "Tu es expert sur [sujet]. Génère un programme de formation adapté à des débutants, sur 3 heures."

Pour une V1 produite en 3min, c'est imbattable

Le résultat est franchement correct. Il est complètement interchangeable, c'est vrai, mais il fonctionne.

Si on ne veut pas être rattrapé et dépassé par l'IA, il va falloir faire plus que ça.
Plus qu'un simple prompt paresseux que n'importe qui peut copier/coller ou récupérer dans une bibliothèque de prompts.

La solution, c'est de faire des choses qui sont difficiles. Sortir du confort qui pousse à la facilité, et faire ce que l'IA n'arrive pas à faire et que nos concurrents ne font pas l'effort de réaliser, car c'est dur et inconfortable.

Prendre position

Générer un contenu pédagogique quelconque avec l'IA c'est facile.

Proposer un contenu tranchant, dans lequel on prend position, c'est difficile.

Une IA ne risque rien à défendre une opinion ; on peut même lui faire dire l'inverse dans le prompt suivant.
Un formateur qui défend ses convictions et ses partis pris, prend le risque d'être discrédité. Et c'est pour ça que ça a de la valeur. Parler avec ses tripes ou son cœur, c'est puissant et non remplaçable.

Et c'est difficile.

Être là, pour de vrai

L'IA est disponible 24/7 pour tout le monde. Sur ça, elle est imbattable.

Le temps d'un formateur ou d'un coach est rare.

Pendant une journée, deux heures ou une courte session de coaching, il y a une vraie personne qui vous dédie du temps. Vous offre son énergie. Se rend disponible pour vous.
Ce temps-là est éphémère, limité, privilégié.

Quand on est en présentiel ou en live, on ne peut pas tout contrôler. On ne peut pas recommencer, tout prévoir, anticiper les questions... C'est autrement plus inconfortable que de faire du contenu à lire ou regarder. Beaucoup ne veulent pas s'exposer.

Et c'est difficile.

L'intention pédagogique

Un prompt simple génère une formation moyenne.

Maintenant imaginez que vous y passez plusieurs jours.
Que vous structurez votre travail avec des méthodes pédagogiques sérieuses.
Que vous guidez l'IA au lieu de la laisser décider à votre place (le fameux "veux-tu maintenant une grille d'évaluation prête à l'emploi ?").

En bref : vous refusez l'autoroute en pilote automatique pour passer par le long sentier plein de détours et d'imprévus.

Le résultat n'a rien à voir, car il épouse une intention. Il n'est pas désincarné et volatil. Ce n'est pas un énième copier/coller comme tous ces sites et ces outils faits par l'IA. Ces programmes et ces visuels qui se ressemblent tous, quel que soit le sujet.

Pour y échapper, il faut remettre de l'authentique et de l'expertise. Forcer à l'IA à faire "comme on a décidé", au lieu de l'inverse. Prendre le temps de se demander pourquoi on fait les choses comme ça.

Et c'est difficile.

Le prix à payer

Prendre position expose.
Incarner "en vrai" aussi, et fatigue.
Développer une intention prend du temps et demande des convictions.

Pourtant, c'est tout ce que l'IA ne fera pas à votre place. Ni vos concurrents qui utilisent l'IA.
C'est sans doute le tribut à payer pour rendre notre métier difficile à remplacer.

Ou est-ce un éloge de la lenteur et de la prise de risque ?
Chacun se fera son idée.

Comment appliquer ça dans votre quotidien ?

Rien ne sera facile, vous l'avez compris.
Si vous utilisez l'IA pour aller plus vite et faire toujours plus, vous tombez dans le piège car vous lui abandonnez ce qui fait votre valeur.

La concurrence de l'IA doit nous pousser à être meilleur dans ce qu'on fait, et investir à fond ses angles morts, là où elle n'a pas de prise.

C'est dans cette veine que j'ai conçu ma prochaine formation "Créer un programme de formation avec l'IA" sur Devenir formateur IA.
Le but : reprendre la main sur chaque étape de création, y aller pas à pas en développant son intention.
Au menu : cadrer le besoin, définir les compétences, formuler les objectifs, construire la progression.
C'est une formation courte, hyper ciblée et très opérationnelle 🧑‍💻

Toujours avec de l'IA, bien sûr, mais de l'IA en tant qu'assistant qui met en œuvre votre intention pédagogique.

J'ai fini le tournage et ça sort dans les prochaines semaines 🥳
Vous pouvez déjà avoir un aperçu et vous pré-inscrire pour être averti de la sortie. J'ai hâte de vous montrer le résultat !

Avant de terminer

Quelques news de mon côté :

J'ai ouvert un stage "communication digitale et contenu" (Lyon / hybride) pour début 2027, les détails sont ici si vous connaissez un•e étudiant•e qui correspond.
Fin juin, un article paru dans Le Figaro Partners m'a donné l'occasion de partager ma vision de l'IA et le besoin d'esprit critique (à lire en accès libre).
Le replay de mon passage chez CCI France 1001 Parcours a été mis en ligne :

J'ai toujours des créneaux d'appels (30min) pour parler de vos projets. Grâce à eux ce sont plusieurs projets qui ont vu le jour ces dernières semaines 😊
La formation Créer un programme de formation avec l'IA sort le mois prochain sur Devenir formateur IA. Ma résolution 2027 : sortir plusieurs formations courtes et ciblées, faire grandir la plateforme !

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